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2020-01期

基于應用型金課建設的《形式基礎》課程教學改革研究——以產品設計專業為例

單位:洛陽理工學院...     作者:王慧     來源:工業設計雜志     時間:2020-01-16

摘 要:課程是提升學生專業能力的主要途徑與核心要素。基于應用型金課建設的要求和標準,《形式基礎》課程積極響應“成果為導向”的教學理念,結合形式語言在設計領域的應用,從教學內容、教學方法、評價體系等方面以“金課”標準為導向,做出了深入的探索與改革,使學生在一開始就明確的認識到要學什么?為什么學?如何學?以期按照金課標準圓滿完成教學任務,達到高質量培養人才的目的。

關鍵詞:應用型;金課;形式基礎;實踐探索


中圖分類號:G64 文獻標識碼:A

文章編碼:1672-7053(2020)01-0030-02


Abstract:curriculum is the main way and core element to improve students' professional ability. Based on the practical requirements and standards of the construction of the gold class, the course of positive response "results oriented" teaching ideas, combined with formal language application in the field of design, from the aspects such as teaching contents, teaching methods and evaluation system guided by the "gold standard", made in-depth exploration and reform, causes the student to clear at the outset to recognize what to learn? Why? How to learn? With a view to complete the teaching tasks according to the gold standard, to achieve the purpose of high quality training talents.

Key Words:applied; gold course; form foundation; practice exploration


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